Profesores

Línea de investigación 1: Procesos Formativos de Profesores en la enseñanza de la Tecnología

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Amarildo Menezes Gonzaga
Área de Conocimiento: Educación
Email: amarildo.gonzaga@yahoo.com.br
Teléfono: +55 92 3621-6732/6750
Hoja de vida

Interés de investigación:

Está dirigido a los procesos formativos para profesores de instituciones de educación tecnológica, centrándose en temáticas de orden estructural, organizacional, didáctica y pedagógica. A causa de esto, serán priorizadas las peculiaridades de los impactos y repercusiones de la organización del trabajo pedagógico de los profesores que actúan en aquel nivel de educación.


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Ana Cláudia Ribeiro de Souza
Área de Conocimiento: Historia
Email: prof.acsouza@ifam.edu.br, prof.acsouza@gmail.com
Teléfono: +55 92 3621-6732
Hoja de vida

Interés de investigación:

Está dirigido a los procesos formativos de los docentes que actúan en la educación tecnológica y se relaciona con: (i) los estudios de los principales procesos de producción de conocimiento científico a partir de las discontinuidades y permanencias históricas y su diálogo con los principales abordajes teóricos presentes en la Historia de la Ciencia y; (ii) la investigación sobre las discusiones sobre como ocurre la producción del conocimiento en Brasil, específicamente en Amazonía, en lo que se refiere al desarrollo científico y tecnológico.


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Cinara Calvi Anic Cabral
Área de Conocimiento: Ciencias Biologicas
Email: cinaranic@hotmail.com
Teléfono: +55 92 3621-6732
Hoja de vida

Interés de investigación:

Se centran en investigar, entre profesores formadores que actúan en cursos de Licenciatura, las impresiones y el sentido de esos profesores atribuidos a la Formación para la Educación Profesional, y cómo esa formación docente considerada principio formativo y pedagógico se articula a la investigación. Para ello, se asienta la investigación cualitativa, especialmente en el abordaje narrativo, configurándose como técnica y procedimiento de producción de datos, subsidiando el estudio de la formación y del trabajo docente en sus diversos aspectos.


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Davi Avelino Leal
Área de Conocimiento: Historia
Email: davileal81@gmail.com
Teléfono: +55 92 3621-6732
Hoja de vida

Interés de investigación:

Está dirigido a las áreas (i) estudio de las relaciones entre las poblaciones tradicionales (indígenas, negras y ribereños) y la Educación Profesional Tecnológica (EPT), conjugando a formación de profesores y las demandas étnicas y (ii) las políticas de acción afirmativa en IFAM.


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Elaine Maria Bessa R. Guerreiro
Área de Conocimiento: Educación Especial
Email: elainembrg@gmail.com
Teléfono: +55 92 3621-6732
Hoja de vida

Interés de investigación:

Está centrado, prioritariamente, en el estado del arte de la Educación Especial en Estado de Amazonas, en la formación de profesores generalistas y especialistas; en la intervención que esos profesionales ejercen en el aula y en las políticas públicas estaduales para a construcción del sistema educacional inclusivo.


Prof Nilton

Nilton Paulo Ponciano
Área de Conocimiento: Historia
Email: niltonponciano@ifam.edu.br
Teléfono: +55 92 3621-6732
Hoja de vida

Interés de investigación:

Está centrado en la investigación de la docencia considerando los variados modos de relaciones para comprender como el resultado de estas se constituye en práctica educativa. Por lo tanto, es posible tres vías de investigación: 1) historia de vida de profesores de educación profesional y técnica, 2) metodología de historia oral como recurso didáctico en educación profesional y técnica, 3) la práctica docente en el cotidiano del aula


ProfaRosaMarins

Rosa Oliveira Marins Azevedo
Área de Conocimiento: Educación
Email: marinsrosa@yahoo.com.br
Teléfono: +55 92 3621-6732
Hoja de vida

Interés de investigación:

Está centrado en tres demandas del proceso formativo de profesores: 1) formación inicial de profesores de Ciencias (Biología, Química y Física) y Matemáticas para actuar en la educación profesional técnica; 2) saberes de profesores que actúan en el bachillerato con educación profesional y técnica; 3) enseñanza de las tecnologías como eje para la formación continuada de profesores para enseñar Ciencias y Matemáticas en la Educación Básica.


Línea de investigación 2: Recursos para la Educación Técnica y la Enseñanza de las Tecnologías

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Andréa Pereira Mendonça
Área de Conocimiento: Ciências de la Computación
Email: andrea.mendonca@ifam.edu.br
Teléfono: +55 92 3621-6732
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Hoja de vida

Interés de investigación:

Está centrado, prioritariamente, en tres áreas: (i) investigación sobre metodologías y herramientas para mejorar el aprendizaje y las habilidades de los estudiantes para solucionar problemas en diferentes áreas de conocimiento (por ejemplo: Matemáticas, Física, Ciencia de la Computación e Ingeniería); (ii) creación de actividades educacionales que consideren el aprendizaje basado en problemas, educación híbrida y personalización de la
educación; (iii) desarrollo del potencial de aprendizaje y autoría por la programación
de computadoras.


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Edson Valente Chaves
Área de Conocimiento: Química
Email: edson_valente@yahoo.com.br
Teléfono: +55 92 3621-6732
Hoja de vida

Interés de investigación:

Está centrado en (i) el uso, aplicación, evaluación de los recursos naturales en la educación técnica y en la enseñanza de la tecnología de química; (ii) creación de recursos pedagógicos asociados a la enseñanza de Química; (iii) evaluación y repercusión del proceso de enseñanza y aprendizaje en la enseñanza de Química; (iv) actividades lúdicas para la enseñanza de Química del cotidiano en la educación técnica y en la enseñanza de la tecnología.


Profa Iandra

Iandra Maria Weirich Coelho
Área de Conocimiento: Lingüística Aplicada
Email: ardnai05@yahoo.com.br
Teléfono: +55 92 3621-6732/6791
Hoja de vida

Interés de investigación:

Está centrado en: (i) investigación sobre enseñanza y aprendizaje de lenguas adicionales mediadas por las tecnologías digitales de información y comunicación; (ii) enseñanza y aprendizaje de lenguas, en las modalidades orales y escrita, en interface con la práctica de análisis lingüística; (iii) desarrollo y evaluación de métodos, materiales didácticos y prácticas educativas, presenciales y a distancia,  en la enseñanza de lenguas adicionales; (iv) utilización de cybercorpora para producción de materiales didáctico y investigación de las Lenguas Española y Portuguesa, en los contextos técnico (bachillerato) e tecnológico (superior).

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Jean Dalmo de Oliveira Marques
Área de Conocimiento: Agronomía
Email: jdomarques@hotmail.com
Teléfono: +55 92 3621-6732
Hoja de vida

Interés de investigación:

Estudiar, desarrollar y aplicar recursos pedagógicos conjugados que involucran los recursos naturales amazónicos en una perspectiva de educación técnica (bachillerato) y enseñanza de la tecnología (superior), considerando los principios teóricos y epistemológicos que caracterizan el proceso investigativo de enseñanza y aprendizaje. Esencialmente, las investigaciones de interés consideran investigaciones de recursos didácticos para la educación ecológica y educación en suelos, basada en los servicios ambientales proporcionados por la foresta, la preservación del ecosistema amazónico, así como el uso y manejo sustentable del suelo y del agua.


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João dos Santos Cabral Neto
Área de Conocimiento: Física
Email: jneto@ifam.edu.br
Teléfono: +55 92 3621-6732/6792
Hoja de vida

Interés de investigación:

Estudios para un cambio conceptual sobre como promocionar el aprendizaje del conocimiento físico involucrando concepciones alternativas para el proceso de enseñanza basado en el Aprendizaje Significativo.


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José Anglada Rivera
Área de Conocimiento: Física
Email: anglada@ifam.edu.br
Teléfono: +55 92 3621-6732
Hoja de vida

Interés de investigación:

Está centrado en: (i) el desarrollo de productos  y de tecnologías educacionales en la Enseñanza de la Tecnología (Superior), con foco en el aprendizaje por parte de los alumnos; (ii) el Desarrollo o en la Aplicación de softwares para la elaboración de experimentos reales y virtuales en la Enseñanza de la Tecnología que permitan una verdadera integración del modelaje computacional y la visualización científica en el abordaje de tópicos de tecnología; (iii) el desarrollo de tecnologías relacionadas con el uso del ordenador, conectado con diversos sensores, como un instrumento de medidas experimentales, para obtener una adecuada articulación de las distintas maneras de discurso verbal de los instrumentos de medida, de las expresiones matemáticas y de las representaciones gráficas en la Enseñanza de la Tecnología.


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Lucilene da Silva Paes
Área de Conocimiento: Biología
Email: lusilvapaes@gmail.com
Teléfono: +55 92 3621-6732
Hoja de vida

Interés de investigación:

Está centrado en: i) Investigación de recursos pedagógicos con el uso de la tecnología para la enseñanza de botánica: ii) Optimización de procesos de educación relacionados con cuestiones conceptuales, estructurales, fisiológicas, ecológicas, ambientales entre otros factores bióticos y abióticos, que puedan influenciar en la dinámica de la flora; iii) Uso de alternativas didácticas que puedan promocionar procesos de aprendizaje acerca de la flora de la región amazónica.